2023年度学习建设“青年之声”心得体会4篇

学习建设“青年之声”心得体会“青年之声”是时刻保持共青团政治性的实践探索。共青团作为党领导的先进性青年群众组织，其工作归根到底是做好青年的思想引导工下面是小编为大家整理的学习建设“青年之声”心得体会4篇,供大家参考。

学习建设“青年之声”心得体会4篇

学习建设“青年之声”心得体会篇1

　　“青年之声”是时刻保持共青团政治性的实践探索。共青团作为

　　党领导的先进性青年群众组织，其工作归根到底是做好青年的思想引导工作，引领他们紧跟党走。这是共青团最鲜明的政治属性，也是其价值体现。然而，思想引导是一项润物无声、熨帖心灵的基础工程，不能空喊口号、以空对空，我们唯有通过具体的平台和载体把党的温暖传递给青年，唯有将此项工作潜移默化地渗透在热忱的服务之中，才能组织动员广大青少年更加紧密地团结在党的周围，才能永葆共青团的政治性。“青年之声”就是新形势下保持共青团政治性的一个重大探索。利用该平台，我们不仅可以通过大数据分析等手段，全面客观地把握青少年整体的思维特点和利益诉求，提高思想引导的针对性，同时还可以通过服务传递党和政府对青年成长的关心，树立共青团竭诚服务青年的正面形象，从而进一步增强广大青年对党团组织的情感认同，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

学习建设“青年之声”心得体会篇2

　　增强群众性，就要求高校共青团坚持服务学生的工作生命线，确立以学生为中心的改革理念，认真践行党的群众路线，切实增强广大团员学生的改革获得感。要全面落实“8+4”、“4+1”、“1+100”以及“驻校蹲班”制度，大力加强直接联系服务引导学生的力度；在工作设计、实施、评价的各个环节，邀请学生参与，不断健全“众创众筹众评”的机制。要以“青年之声”平台为依托，加大困难学生帮扶、维护学生合法权益的工作力度，使团组织成为学生遇到困难时的第一选择，想得起、靠得住；以“共青团第二课堂成绩单”制度为牵引，对高校共青团的工作进行系统的科学梳理设计，使之成为高校共青团服务学校人才培养中心工作、服务学生成长就业核心需求的重要机制和载体。要建立优先面向基层的工作指导和资源配置机制，逐步提高基层组织的服务能力，使之成为团组织直接联系服务学生坚强堡垒。

学习建设“青年之声”心得体会篇3

　　“青年之声”是进一步提升共青团群众性的有效途径。群众性是群团组织的根本特点，然而社会结构的深刻调整、互联网的全面普及，使得广大青年的组织形态呈现出原子化、碎片化、网络化趋势，团组织陷入离青年太远、脱离青年、服务青年落不到实处等困局。“青年之声”作为服务青年群众的民心工程，其的特点就是突出群众性和青年的主体地位，这是共青团打破困局、不断增强吸引力和凝聚力的有益尝试。通过“青年之声”，我们不仅可以突破联系青年的时空障碍，打捞青年中“沉默的声音”，以更加包容平等的姿态同青年打成一片，而且还倒逼线下解决青年的各种诉求，打通服务青年的最后一公里，使团组织和团干部真正成为宗旨意识的践行者和青年群众的贴心人。

　　建设“青年之声”，绝非额外添事，而是各级团组织和广大团干部的责任所系、使命所在。开弓没有回头箭，全团上下只有齐心协力，虚功实做、难事长做，建好用好“青年之声”，切实保持和增强共青团的政治性、先进性和群众性，才能不断焕发团的生机和活力，才能将广大青年凝聚在党的周围，共同谱写实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

学习建设“青年之声”心得体会篇4

　　“青年之声”是切实增强共青团先进性的时代载体。量之源，只有具备了先进性，我们才能更好地引导青年、教育青年、组织青年，承担好统一思想、凝聚人心、激发动力的时代重任。在当下的社会转型期，西方思潮蜂拥而至、腐朽文化沉渣泛起，特别是西方敌对势力将意识形态渗透矛头直指中国青年一代，这些都干扰着青少年的价值取向和行为选择。在这一严峻形势下，如何站稳党和人民立场，在多元中立主导、在多样中谋共识，如何引导青少年明辨是非、崇尚先进，走在时代前列，成为团组织和团干部必须面对的时代课题。“青年之声”就是共青团探索时代难题、增强自身先进性的产物。利用该平台，我们不仅可以打破层级化的信息传递链条，通过面对面回答问题、心贴心深度交流来引导青年自觉抵制错误言行的影响，还可以通过反向设置议题，引导广大青年牢固树立“三个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，牢牢把握为实现中国梦而奋斗的中国青年运动时代主题，真正成为党执政的最坚强的力量支撑和最牢固的社会根基。