二年级学生读后感怎么写4篇

二年级学生读后感怎么写4篇

二年级学生读后感怎么写篇1

  里面的主要人物是劳拉。主要写了劳拉一家迁徒到了有着印第安人、狼群和热病的大草原上,他们在那里建了新家,躲过了大火,治好了热病。

  我从中知道了只要勇敢的克服一切困难,就一定可以获得胜利。

  在生活中也一样,只要我们珍惜眼前的幸福生活,就可以创造更美妙的世界。

二年级学生读后感怎么写篇2

  这个故事告诉我们要学会和别人分享,让我们明白了付出越多回报越多的道理。

二年级学生读后感怎么写篇3

  所以,小朋友们放学后一定要和家长一起回家,或者和同学结伴同行,不要轻易相信陌生人的话。

二年级学生读后感怎么写篇4

  昭广的妈妈因为一些问题把昭广送到了佐贺。佐贺是个穷地方,没有高楼大厦,没有那么好的生活条件。但幸运的是,昭广有一个乐观的阿嬷,即使是伤心的事情在她的非凡的脑子里都会变得快乐。在她乐观的想法下,昭广非常快乐。

  至少来说,佐贺的阿嬷是一个乐观、坚强的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受,并且,还把它们想得简单。说实话,大人们从来没有一个像阿嬷那么快乐,这样的想像力。给我留下最深的印象的一句话是:“你一笑,别人也跟着你笑。”是的,笑是一种安慰,笑是一种幸福,笑是一种快乐……

  在生活中,我妈妈跟阿嬷一点也不一样,我妈总是求我学习多看点关于学习的事。而阿嬷则是别看了,再看就成书呆子了。我妈说:“别干这个,煮饭太危险了。”而阿嬷却在第一天就教昭广煮饭。

  所以,才有像作者这样的人,对人生的理解。

推荐访问:读后感 二年级 学生 读后感怎么写二年级小学生 二年级怎样写读后感 二年级的读后感 二年级写读后感的5个步骤 怎样教二年级孩子写读后感 二年级读书后的感受怎么写 我是什么的读后感怎么写二年级的 二年级作文读后感 怎样写读后感二年级 小学二年级写读后感